IV SEMESTRE 2020 1º CORTE

IV SEMESTRE DE FORMACIÓN DOCENTE 2020



Esta es una información importante para mejorar el proceso de desarrollo del área de Uso de las TIC en la Mediación Pedagógica


Reciban un cordial y afectuoso saludo y que la Bendición de mi DIOS les colme sus vidas y Proteja siempre...
Esta información es para puntualizar sobre algunos aspectos de este proceso educativo que hemos estado desarrollando juntos y que a la fecha debemos retomar para mejorar y así salir abantes en esta nueva experiencia...
De lo anterior se hace imprescindible establecer unas  pautas de trabajo para que tanto Uds. como estudiantes y yo como su profesor, realicemos nuestras tareas  más organizadas y menos tediosas.
Entre los aspectos a mejorar: 
  1. La comunicación
  2. La forma de envío de los archivos de sus trabajos
  3. Cumplimiento de los tiempos de envío de las trabajos
  • La comunicación: En adelante esta se hará a través de los grupos WhatsApp y solo para compartir y socializar dudas y explicaciones. No se atenderán estudiantes por interno…
  • Los archivos de sus trabajos deben ser enviados plenamente identificados con su nombre, apellido y grupo al cual pertenece. El único medio para enviar sus trabajos es el correo dispuesto para eso: spic0607@hotmail.com . No los envíe por WhatsApp porque es posible que no lo pueda descargar por el peso y la calidad de la señal, si lo hace no se le responde por su trabajo…
  • Cuando envíe sus trabajos por correo, en el asunto escriba que envía, su nombre y grupo; haga lo mismo si el correo no es el suyo...
  • Recuerde cumplir con la entrega de sus trabajos, hasta la fecha que se le estipula en la guía, no después.
  • Un aspecto muy importante, antes de realizar una pregunta, lea detenidamente la guía. Muchas veces lo que pregunta está explicado en la guía...
Eje temático objeto de aprendizaje: El Proceso Tecnológico (Método de Proyectos), un reto para el desarrollo de una Pedagogía innovadora 

GUÍA DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO PARA EL TRABAJO EN CASA


                                                                                                                                   
                                                                                                   


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